Тайны побегов мальчиков из школы

Тема бегства мальчиков из школ, особенно из интернатов и реформаторских учреждений, имеет тревожную историю, отмеченную насилием, пренебрежением и трагическими результатами. Несколько инцидентов и расследований осветили эту проблему:

Исторические случаи

В январе 1968 года发生了悲剧性事件， когда два мальчика, Рональд Яззие (9 лет) и Уилли Б. Яззие (13 лет), замерзли насмерть после бегства из интерната Crownpoint в штате Нью-Мексико. Мальчики, вместе с их 12-летним братом Рэем Яззие, который выжил, попытались пешком пройти 50 миль до дома в условиях заморозков. Это событие подчеркивает опасности, с которыми сталкиваются беглые ученики, и частоту таких инцидентов на территории резервации навахо.

Институциональное насилие

Школа для мальчиков Dozier в штате Флорида стала известной своей систематической жестокостью и пренебрежением к ученикам. Многие мальчики, которые пытались сбежать, были найдены мертвыми вскоре после этого, часто с пулевыми ранениями, и причинами смерти были названы "неизвестные". Расследования показали, что сотни мальчиков могли умереть в школе, их судьбы скрывались под фальсифицированными документами и десятилетиями молчания.

Недавние обвинения

До недавнего времени, в 2024 году, бывшие ученики Академии лидерства Атлантис на Ямайке выступили с рассказами о жестоком физическом и эмоциональном насилии. Учащиеся сообщили, что их избивали, заставляли тренироваться до тошноты и удерживали в стрессовых позах в течение часов. Эти обвинения привели к изъятию восьми мальчиков из школы и обвинению пяти сотрудников в жестоком обращении с детьми.

Культурное влияние

Тема бегства мальчиков из угнетающих школских сред также нашла отражение в популярной культуре. Мобильная игра "SCHOOLBOY RUNAWAY - STEALTH" позволяет игрокам испытать точку зрения ребенка, который пытается сбежать из домашнего ареста, наложенного родителями за плохие оценки. Хотя игра представляет собой более легкую версию темы, она отражает непреходящее культурное значение истории бегства.

Эти инциденты и культурные изображения подчеркивают важность решения коренных причин, которые приводят к бегству мальчиков из школ, включая насилие, тоску по дому и недостаточные системы поддержки.